當馬克・吐溫還是一個不大知名的作家時，有人把他介紹給格蘭特將軍。兩人握過手後，馬克・吐溫想不出一句可講的話，而格蘭特也保持平日的那種緘默態度。最後還是馬克・吐溫結結巴巴地說了一句：“將軍，我感到尷尬，你呢？”
一日在機場碰到一位同鄉，他問起我在國外學什麼的，我說：“溶液化學。”他說：“老兄客氣了，哪有容易的化學。”
丈夫：“親愛的，這些天你怎麼老是有點跟我過不去呀？我是怎
麼了，你倒是說說。”
妻子：”還不是因為你那個當局長的爸爸。”
丈夫：”可他一個月前就已經死了。”
妻子：“‘原因就在這兒，你懂嗎？”
一架載著兩百多名乘客的飛機平穩地飛行在高空。這時，廣播裡傳來機長愉快的聲音：“女士們，先生們，我是你們的機長，歡迎大家乘做我們的航班，我想告訴大家的是……啊！天哪！！”他發出這聲可怕的叫聲後，廣播裡就沒有聲音了。
所有的乘客都嚇話壞了，連空姐也害怕的說不出話來。
過了一會，廣播終於又響了，還是機長：“女士們先生們，對不起，方才讓大家受驚了。這裡確實發生了一個小小的意外，但不是飛機，乘務員給我到咖啡的時候，不小心把咖啡撒在了我的襯衣上，不信你們來看都濕透了！”
這時，機艙裡響起一個乘客怒氣沖天的抱怨聲：“襯衫濕了算什麼，你看看我的褲襠！！
庫勒克是德國的大鋼琴家，有一次被富翁白林克請去吃飯。白林克過去是個鞋匠。進餐完畢，主人要求客人彈支曲子，庫勒克隻好從命。
不久，音樂家也邀請白林克來吃飯。飯後，他捧出一雙舊靴來。富翁感到很奇怪，庫勒克說：“上次你請我，是為了聽曲子；今天我請你，是為了補靴子。”
朋友生日,我帶小兒子參加.酒飯過後大家去卡拉OK,小兒子自告奮勇要為主角唱歌.掌聲四起.~我為叔叔演唱一首折壽.眾嘩然.我回頭看屏幕:祈禱.
孔子是世界上第一個開補習班的人，不僅有教無類，連補習費多寡、可享受到福利也
都規定了：
$30三十而立：交三十兩者隻能站著聽課；
$40四十不惑：交四十兩者可發問，直到你沒有疑問；
$50五十知天命：交五十兩者可知明天小考之命題；
$60六十耳順：能出的起此價格者，老師可以講些你喜歡的話給你聽，讓你耳順；
$70七十從心所欲：上課要躺要坐或來不來上課隨你。
有一大學生去看醫生，醫生檢查後說：沒關系，注射一針就好了。 醫生拿藥棉在學生手臂上擦擦，如此反復三四次。 學生以為病重，擔心地問：醫生，問題很嚴重嗎？ 醫生認真地說：同學，你該洗澡了。
有人說男女絕對可以成為好朋友，不一定就會發展出愛情。那是因為愛情與友情往往令人混淆不清。當然亦有人懷疑異性間能否有純友情存在。
當然，強烈的愛慕，震憾心弦的感情很容易區別出來。然而，淡淡的，細水長流的愛情與推心置腹、無所不談的友情往往隻差一線。
我們無論對愛人或友人常會渴望與之親近，談天說地，寂寞時希望他會在旁讓你依賴。雖然有研究報告指出，女性較男性容易分辨友情和愛情。但無論男女，都會產生混亂迷惑。不讓自己攪亂了「情人知己」，必要弄清愛和喜歡的兩項標准。要知道，喜歡並不等同愛。
愛的標准
我願意為她／他赴湯蹈火。
我想永遠獨佔她／他，我妒忌她／他與別人相處愉快。
無論干甚麼總是想著她／他。
我最關心她／他的幸福。
和她／他在一起時，禁不住常常凝望對方。
若失去她／他，我會很痛苦。
我覺得使她／他幸福是我的責任。
她／他獲別人贊賞時，我會很高興。
若她／他感到沮喪，我也會變得失落，並希望第一時間去鼓勵她／他。
無論她／他做錯任何事，也不忍心怪責她／他。
我常有保護她／他的沖動，總之不想看她／他被人欺負。
喜歡（欣賞）准則
我欣賞她／他做事能干。
孤獨時，和她／他傾談是件悅事。
我從不嫉妒她／他和別人在一起。
我信賴她／他的判斷力。
當我覺得她／他可憐或遇挫折時，希望能幫助及開解她／他。
她／他對我好，所以我也待她／他好。
她／他是個受歡迎人物，我很欣賞，也希望像她／他一樣受大眾欣賞。
她／他性格外向，易討人喜歡，適應能力強，還有很多強項。
一天上課，老師在教四乘四等於多少，小夢竟然沒聽課！
老師生氣地說：“我問你，四乘四等於多少？”
小夢回答說：“我……我不知道。”
“回家問你家長去！”老師嚴厲地批評了小夢。
放學了，小夢回家後，問媽媽（奧特之母）：“媽媽，四乘四等於多少啊？”
媽媽沒聽見，說：“做一碗飯。”
小夢接著又去問爸爸（奧特之父）：“爸爸，四乘四得多少？”
正好爸爸剛睡醒，說：“好舒服啊！”
小夢有去問哥哥，哥哥正好在接電話，說：“你把我氣死了！”
第二天，小夢上學。老師又問昨天那個問題，小夢說：“做一碗飯。”
老師用教鞭打他一下，小夢說：“好舒服啊！”
老師把他拖到外面罰站，小夢說：“你把我氣死了！”
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