一位愛犬者，帶著他最心愛的小狗出去旅游。一日在游艇上，小狗突然失落水中，這位旅客請求船長中途停船，打撈小狗。
船長解釋說，不能因為一條狗停船，耽誤大家的時間，因為這畢竟不象救人那樣重要。
這位旅客聞聽此言，一躍而跳入水中，大呼救命。船長見此光景，無奈隻得停船打撈，把他和小狗一起救上船來。
被國人視為正直和廉潔的象征的古羅馬政治家大加圖（公元前
234--149），80歲時開始鑽研希臘語，這使他周圍的人大為不解。他們問
他：耄耋之年，怎麼還學習這麼難學的希臘語？大加圖回答說，這是他所
剩下的最年輕的歲月了。
１.每當你擁有了一個，總會有另一個更好的出現在街角。
２.除了其創造者，沒有人了解它們的內在邏輯。
３.即使你最小的錯誤也會被記憶下來，以供將來參考。
４.它們用以與其它電腦溝通的語言是別人無法理解的。
５.“錯誤命令或文件名”這一信息的意思是：“如果你不明白我為什麼跟你發火，我才不會告訴你！”
６.每當你與其中的一名建立了長期的關系，你就會發現自己必須花費一半收入購買各種配件。
尼克和他爸爸一起去探望祖母。火車上，尼克時時把腦袋伸出窗
外。爸爸說：“尼克，安靜些！別把腦袋伸出窗外！”但尼克仍然把
腦袋伸出去。
於是，爸爸很快地拿掉了尼克的帽子，把它藏在身後，說：“看，
帽子被風吹掉了。”尼克害怕了。他哭了，想我回帽子。
爸爸說：“嗨，吹聲口哨，你的帽子或許就會回來的。”尼克湊
到車窗口，吹起了口哨。他爸爸很快地把帽子放在尼克的頭上。
“哦，真是奇跡！”尼克笑了。他很高興，飛快地拿掉了爸爸的
帽子丟出窗外。
“現在，該輪到你吹口哨了，爸爸！”他快活地說。
赤壁之戰開始了，古代打戰開場白都是兩軍的將領出來叫陣的。
劉備的一方諸葛亮出陣對曹軍的蔣干叫陣：“干（蔣干），你娘好嗎？”蔣干一聽明知諸葛亮在罵他，但又找不到漏洞隻好說：“好！”便退回陣中。
曹軍的士兵一聽自軍的將領被人家侮辱的不能回話，士氣當場降底80%。輪到曹操出陣，諸葛亮對曹操說：“操（曹操），你全家好嗎？”曹操一聽很尷尬，摸了摸鼻子，臉赤紅的退回陣中。
至此曹軍的士兵無心戀戰，這就為了兵敗赤壁埋下了伏筆！
從前有一個地主，很愛吃雞，佃戶租種他家的田，光交租不行，還得先送一隻雞給他。
有一個叫張三的佃戶，年終去給地主交租，並佃第二年的田。
去時，他把一隻雞裝在袋子裡，交完租，便向地主說起第二年佃田的事，地主見他兩手空空，便兩眼朝天地說：“此田不予張三種。”
張三明白這句話的意思，立刻從袋子裡把雞拿了出來。地主見了雞，馬上改口說：“不予張三卻予誰？”
張三說：“你的話變得好快呵！”
地主答道：“方才那句話是‘無稽（雞）之談’，此刻這句話是‘見機（雞）而作’。”
一位太太突發奇想，想讓丈夫有個意外驚喜。於是戴上假發，換上一套全新的衣服，並化了一個與平日不同的妝。然後到先生的辦公室，賣弄風騷的說：“嗨！帥哥，你想不想和我………”他先生看了她一眼，立刻打斷她的話，說：“不！我什麼也不想，我一看到你就聯想到我的老婆。”
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“隻叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
於是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”
學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”
學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰雲密布。”
老師：“馬路上人山人海。”
學生：“馬路上空無一人。”
老師：“年輕。”
學生：“年老。”
老師：“站立。”
學生：“躺倒。”
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。”
學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“錯誤。”
學生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“我說錯誤。”
學生：“我們說正確。”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢。”
學生：“我們聰明。”
老師：“停止！”
學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”
....之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。
一個男人得了棒球執著病，心理醫生正為他治療。
“事情壞透了，我完全睡不著覺。一合眼我就看見自己成了
投手，或者滿場跑壘，這樣我起床時比上床時更疲憊不堪。我怎
麼辦？”患者說。
“你為什麼不試著幻想擁抱著一個美麗的姑娘？”醫生說。
“你瘋了嗎？那我怎麼擊球？”
有一天，獵人到森林中打獵，忽然看到了一隻黑熊！便拿起了槍，對著熊開了一槍……
熊很靈敏的閃過，並向著獵人沖過來．抓住了獵人！
熊說：“我給你兩條路，第一條路是死；第二條路是幫我吹喇叭。”
獵人心想：“留的青山在，不怕沒材燒。”
於是很勇敢的選了第二條路。
次日，獵人提著一把火力更強的槍，要來報仇。
沒想到！！熊的反應不是蓋的，獵人又被抓住了！
於是熊又開出了條件……
獵人心想：“君子報仇三年不晚。”
於是很英勇的選擇了第二條路。
再次日，獵人這一次買了一把火力更強大的槍。
心想：“這次非得把你干掉！！”
他進到了森林中，還沒有來得及開槍，又落入了熊的手中！
依例……熊又開出了那兩個條件……
獵人也是依例……選擇了忍耐……
再再次日，獵人這一次買了一把沖鋒槍！
心想：“這次一定要轟爛你！”
獵人才剛踏進了森林，就被熊一把抓住。
熊就生氣的問：“嘿！你是來打獵，還是來吹喇叭的。”
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